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课后服务“5+2”来了!银川的学校落实情况如何?
2021-09-03 10:14:52 来源:新消息报

  今年7月,教育部召开新闻通气会,明确表示今秋开学开始将在义务教育阶段全面推行课后服务“5+2”模式。日前,自治区教育厅印发《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》,明确从今年秋季学期开始,全区义务教育各级各类学校要做到课后服务两个“全覆盖”,即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

  就课后服务“5+2”模式在银川的落地情况,记者进行了采访。

  家长们普遍欢迎课后服务

  “学校推出课后服务,可是帮了家长的大忙,尤其对于双职工家庭来说,能够让我们更安心地工作。我的孩子正在上小学,以前下午4点多就放学了,那时我和她爸爸都没下班,孩子一个人在家不自律也不安全。现在在学校有老师负责监管,还能学习知识,我们很放心。”家住银川市阅海万家的马女士说。 

  “每天辅导孩子学习太折磨人了,推行课后服务后,孩子在学校有老师专业辅导,能够及时查漏补缺,发现、解决问题,帮助孩子提高成绩,真是太好了。”王女士说。 

  “我收到了学校《关于开展课后延时服务致学生家长的一封信》,其中提到会按照公益普惠的原则收费,具体收费标准还在等通知。我觉得老师多付出了心血,适当收费是应该的,作为家长能理解。”杨女士的孩子在西夏区第九小学读书,看到学校安排了很多特色课程,她非常期待,希望此举能够提升孩子的综合素质。

  部分老师担忧负担重

  “课后服务对于家长来说是一件好事情,但是对老师,无疑又增加了2个小时的工作量。我觉得学校应该充分尊重老师,让有精力的老师带更好一些。”银川市某小学的张老师直言不讳。 

  “我每天早晨7点半就要到单位上班,下班时间再延迟2个小时,我自己的孩子就没办法正常接。而且我每天至少要上4节课,要备课,要批改作业,还时常开会、参加培训,如果再让我每天盯着上延时课,我感觉力不从心。”马老师担忧地说。 

  “我觉得在课后服务方面,老师应该做好组织者、管理者的角色,完全可以挖掘社会力量,寻求家长或大学师范专业志愿者的帮助。比如体育专业的志愿者来教孩子们打球,中文专业的志愿者来辅导孩子们朗诵演讲,这对双方都是一种锻炼,何乐而不为?此外,家长队伍中藏龙卧虎,也可以安排家长来学校上课,开拓孩子们的眼界。”金凤区某学校的金老师表达了自己的观点。 

  “课后服务会向家长收取一定的费用,我最担心有家长会不理解,质疑老师。”金老师说。

  学校:正积极推进,收费标准未定

  记者了解到,针对课后服务“5+2”模式,目前银川市三区教育局均在积极出台实施方案。兴庆区出台的试行方案,要求小学每天托管时间为16时20分至18时20分,初中各校可根据实际校情,不得早于18时30分,双休日和法定节假日不安排托管。师资配备上,明确课后托管服务一般由本校教师承担,也可聘任退休教师,具备资质的社会体育、艺术、科技等专业人员或志愿者参与,不得引入学科类校外培训机构。充分发挥各校功能教室、在线课堂、城市和乡村少年宫、青少年活动中心等校内活动场所在课后服务中的作用。加强与妇联、共青团、关工委、高校、街道社区等部门协调沟通,统筹各方力量,盘活各类社会资源,进一步丰富师资来源,拓宽师资配置渠道。 

  “最近我们正在忙着安排课表,并且已经通过家校群、致家长一封信等方式主动向家长告知学校实行课后服务‘5+2’模式的内容。学校的课后托管主要是两项内容,一是在每天16时20分至17时20分的时段内,由老师指导学生完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间;二是在每天17时20分至18时20分的时段内,开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组以及社团活动。”兴庆区第二十五小学副校长王龙介绍,为了丰富托管二课程的内容,学校聘请了第三方的老师和本校音体美老师等共同组成师资队伍,开设了20多门课程,由学生自主选课。从家长的反馈来看,目前托管一的课程,全校1884名学生全部同意参加,托管二的报名人数也达到了1309人。 

  “课后服务坚持自愿、普惠非营利的原则,我们现在推出的托管内容都是免费的,具体收费标准也在等上级部门通知,请家长放心,学校绝对不会以课后服务的名义乱收费。”王龙说。 

  “我们学校的‘5+2’课后服务以‘1+X’的课程模式开展。‘1’为课后服务第一节课指导学生认真完成作业,做到一至四年级学生作业不出校门。‘X’即为提升学生素养课程,以文艺、体育、劳动、阅读、益智类课程为主要内容,提升学生身心健康水平。”兴庆区第七小学校长杨海娟介绍,托管时间内学校不组织学科培训、集体授课补课、讲授新课以及学业测试,严禁违规补课。在托管师资力量配备上,由学校教师、外聘具备资质的社会体育、艺术、科技专业人才和青年志愿者、社区服务志愿者群体构成。 

  如何调动广大教师的积极性参与到“5+2”课后延时服务工作中来?杨海娟说:“我们坚持以自愿为主的原则,鼓励学校领导、党员教师、骨干教师、青年教师主动参与到托管服务工作中来。课后托管服务经费依据政府收费标准进行收费,主要用于参与课后服务教师和相关管理人员的补助。” 

  “对于中学生而言,本来一天就有8节课,所以我们的托管时间为45分钟,即延迟到下午6时45分放学。这个时间段相对灵活,不讲新课,主要是答疑解惑,让学生在老师的辅导下完成自己认为有困难的学科作业,要求学生在托管时间内至少完成两门作业,回家后不用再花费过多的时间,从而减轻学生的课业负担。如果当日没有安排体育课,我们会根据班级情况在托管时间段内合理安排体育运动。当然也会安排一些特色课程,如酿酒、雕刻等动手实践课,尽量让课程更丰富一些。”银川市第十八中学校长郭钧锋说。(新消息报记者 吴彩华 武晓瑜 文/图)

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