中新网宁夏新闻4月24日电 （杨迪 通讯员 尤敬飞）2022年，新一轮职业教育改革创新发展驶入“快车道”，如何借助“风口”，扬起职教本科的“风帆”，是摆在“双高校”建设单位管理者面前的重要问题。记者24日从宁夏职业技术学院了解到，近年来，该校锚定“双高建设”目标任务，全面推动“提质培优”计划各项任务高标准落实，积极探索本科层次职业教育申办，正式开启建设本科层次职业学校的具体实践。

　　“目前，教育部明确提出，支持符合条件的国家双高计划建设单位独立升格为职业本科学校，学校升本也已纳入宁夏教育事业发展十四五规划和宁夏院校设置规划。”宁夏职业技术学院校长刘炜表示，本科层次职业教育在专业设置、学校设置、学位授予等方面都有了国家专项文件，基本形成了人才培养的“闭环”，作为“双高校”建设单位，宁职院有基础、有能力、有条件、有信心成为宁夏发展本科层次职业教育的第一批。

　　刘炜进一步分析认为，与职业专科教育相比，职业本科教育并非只是延长了一年学制，而是更加适应职业岗位的需要，更注重学生理论知识、复杂问题的综合解决能力以及技术创新思维的培养，突出技术技能的复合性。宁夏职业技术学院深刻把握本科层次职业教育的政策指向和内涵，将细化方案、实化举措，对照本科层次职业学校及其专业的设置标准和要求查漏补缺，在教育教学定位、人才培养模式、师资队伍建设等方面不断更新，确保学校稳步实现与职教本科的有效衔接。

　　据了解，2022年，宁夏职业技术学院将深化“三教”改革，增强思政为魂的吸引力、增强服务为本的发展力，完善质量保障体系、完善科研创新体系和完善教育评价体系。

　　“未来，宁夏职业技术学院将坚持把立德树人作为根本任务，全力提高教育教学质量，奋力推动本科层次职业教育工作有序开展。”宁夏职业技术学院党委书记赵利宁表示，宁职院将以高度的责任感和使命感，舞好宁夏职业教育的龙头，努力建设高水平高等职业技术大学，为建设美丽新宁夏贡献新时代职业教育的才智和力量。（完）